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    2017年山東教師資格考試每日一練【12.18】

    2017-12-19來源:山東人事考試信息網

    【每日一練】

    1.( )是把受教育者培養成為一定社會所需的人的總要求,是教育工作出發點和最終目標.

    A.教育目的 B.教育方針 C.教育制度 D.教學目標

    2.吳老師在調整座位時讓考試成績好的學生優先挑選喜歡的座位。吳老師的作法( )。

    A.利于激勵學生 B.便于班級管理 C.有失教育公平 D.有違因材施教

    3.裴斯泰洛齊認為:“發展是個人天賦的內在力量,使其經過鍛煉,使人能盡其才,能在社會上達到他應有的地位,這就是教育的目的。”這觀點反映的教育目的價值取向是( )。

    A.生活本位論 B.社會本位論 C.個人本位論 D.文化本位論

    4.教師和家長尊重合作的基本要求不包括( )。

    A.加強聯系,統一認識 B.教師為主,家長為輔

    C.尊重理解,一視同仁 D.真誠交流,溝通情感

    5.尊重學生、尊重家長、尊重同事是教師( )規范的基本要求。

    A.思想行為 B.教學行為 C.人際行為 D.言語行為

    6.下列哪項既是教師道德的核心,也是教師高尚道德素養的自我表現?( )

    A.熱愛學生 B.加強自身道德修養 C.熱愛勞動 D.熱愛教育工作

    7.在英國,曾經不同階層的教育有著明顯的區分--資產階級和貴族的子女有權上質量較高的公立學校,畢業后進入劍橋和牛津等大學接受世界上最優秀的學術教育;而勞動者的子女只能接受職業教育,進而繼續被培養為勞動者。這種教育制度屬于( )。

    A.雙軌制 B.單軌制 C.分支制 D.組合制

    8.作為教師職業道德的基本要求,也是教師高尚道德修養的表現在于( )。

    A.熱愛學生 B.學而不厭 C.鉆研教學 D.熱愛勞動

    9.這學期樂樂沒有參加劉老師親戚辦的校外補習班,劉老師便經常找樂樂的茬,上周還把他調到教室最后一排坐,樂樂感覺劉老師不如以前那樣喜歡自己了。這個材料表明劉老師沒有做到( )。

    A.公平待生 B.言行一致 C.嚴慈相濟 D.以身立教

    10.( )是義務教育最本質特征。

    A.普及性 B.強制性 C.免費性 D.公共性

    來源:山東人事考試信息網

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